校本教研下的化学教学观

• 作者: 刘增涛
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 化学教学 实施过程 引导学生 解决问题 化学学习 培养学生 教学过程 过程与方法 具体问题
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

教育部基础司长朱慕菊指出,校本教研就是以校为本的教研,是将教学研究的中心下移到学校,乃至课堂中,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与.

作者信息

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1	刘增涛		1	0	0.0	0.0