专题学习网站的教学模式探讨

• 作者: 杨改学 高洁
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 专题学习网站教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G43
• 字数: 3980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.10.006

摘要

众多专题学习网站项目研究在实践中已初见成果,本文在新的教育理念和教育理论的支持下,通过对大量专题学习网站的分析归类,建构了六种专题学习网站的教学模式,并结合具体的案例进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨改学	西北师范大学教育技术与传播学院	156	1475	21.0	30.0
2	高洁	西北师范大学教育技术与传播学院	8	84	4.0	8.0