韩国学校国民精神教育的特色与启示

• 作者: 宇文利
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 精神教育 国民 学校 韩国 文化传统 现实政治 历史文化 道德传统
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

韩国具有重视国民精神教育的传统，政府从文化传统、现实政治两方砥构建起牢固的国民精神教育维系体系。韩国学校侧重从历史文化、道德传统、生活习俗等方面构建国民精神教育的基本内容，依托强势的道德教育塑造学生的精神品质，推行理实结合、知行并举的教育模式。韩国学校国民精神教育的做法对我国开展学校国民精神教育具有重要启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宇文利	北京大学邓小平理论研究中心	112	577	13.0	21.0