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创设与幼儿互动的环境初探
创设与幼儿互动的环境初探
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摘要：
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如何让环境与幼儿互动--浅谈在创设与教育相适应的环境中的一些做法
环境创设
幼儿
教育
幼儿园环境创设的实践与思考
幼儿园
环境创设
公共区域
暗示环境
资源利用
课程游戏化背景下让幼儿创设环境
环境
自主
互动
体验
为儿童成长与教育创设良好的环境 ——幼儿园美术表现区环境创设与利用
美术表现
环境
材料
观察指导
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 创设与幼儿互动的环境初探 | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（幼教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | 环境创设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G61 |
| 字数 | 3202字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(幼教研究)
主办单位：
云南课程教材教学研究杂志社
云南师范大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
998
总下载数（次）
2
总被引数（次）
881
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