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摘要:
英语儿童文学选读课的教学目标是让学生掌握英语儿童文学基础知识的同时兼顾语言知识的学习,培养学生语言运用综合能力.我们认为,在这门课上渗透任务型语言教学理念,引入任务型语言教学法可以达到这个目标.本文总结了笔者开设英语儿童文学课近4年来的部分课堂教学经验,试图从任务类型及教学模式的设计等几个方面探讨如何通过任务型教学活动开展英语儿童文学课.
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中学英语阅读
英语儿童文学
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浅谈任务型语言教学在初中英语教学中的运用
任务型语言教学
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务型语言教学在英语儿童文学选读课上的应用
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 任务型语言教学 英语儿童文学选读 真实性交际任务 教学性交际任务
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 H3
字数 2653字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘倩 昆明学院外语系 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型语言教学
英语儿童文学选读
真实性交际任务
教学性交际任务
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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2
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2210
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