合作学习教学模式在高校体育教学中的可行性研究

• 作者: 苏彬
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 课程改革 价值 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G640.2
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2008.02.034

摘要

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学策略体系;同时,合作学习也是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式.该教学模式在高校体育教学中具有可行性:有利于调动学生的主动性,使教学重点逐渐转移到学生的"学"上,可以促进学生的体育能力和社会适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏彬	河南大学体育学院	2	15	2.0	2.0