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摘要:
"相似图形"是生活中常见的一种现象,也是数学"空间与图形"领域的重要内容之一.与大纲和其他版本教材相比,课标人教版教材对这一内容的安排进行了新的整合,在编排方式上打破传统做法,大纲教材初二下学期是在与"图形全等"的知识内容类比的基础之上提出"图形相似"的,而人教版课标实验教材则是在
内容分析
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文献信息
篇名 对“相似”一章教学的探讨
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 相似三角形 相似形 课标教材 图形相似 图形性质 数学课 重要内容 教学要求 人教版 轴对称
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴运通 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
相似三角形
相似形
课标教材
图形相似
图形性质
数学课
重要内容
教学要求
人教版
轴对称
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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