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摘要:
"肌学"一章因肌肉数目多、功能复杂、难记而成为教学中的难点.为了帮助学生记忆,掌握知识,在教学中,对骨骼肌内容的讲授采取了一些具体的措施,其中包括用于帮助记忆肌肉名称的口诀.实践证明这些专门针对"肌学"授课的方法,活跃了课堂气氛,增强了学生学习兴趣,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 人体解剖学中"肌学"一章教学方法的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体解剖学 教学方法 肌肉 口诀
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 250-252
页数 3页 分类号 R322|G642.0
字数 3070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云庆 第四军医大学人体解剖学教研室 127 604 12.0 16.0
2 李金莲 第四军医大学人体解剖学教研室 70 280 9.0 13.0
3 张富兴 第四军医大学人体解剖学教研室 41 106 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
教学方法
肌肉
口诀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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