强化教育职能突出寓教于读

• 作者: 胡晓松
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 教育职能 高教于读 图书馆
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 79-80,84
• 页数: 3页
• 分类号: G252.17
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2008.06.022

摘要

本文通过对高校学生阅读现状的分析,提出了强化高校图书馆教育职能的措施,如汇集优秀作品、编制推荐优秀书目、提供个性化的阅读指导服务等.同时通过提高图书馆工作人员素质和加强优质服务来强化图书馆的教育职能.