思想政治理论课民族教师汉语授课调查与对策分析——以新疆喀什师范学院为例

• 作者: 陶小平
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课新课程 民族教师 民族地区高校 汉语授课
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 7682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2008.04.021

摘要

汉语授课是民族教育改革的一个大的跨越.高校思想政治理论课新课程方案的落实,是对从事思想政治理论课汉语教学时间不长的民族教师提出的新挑战.民族师生当前所面临的矛盾和困境直接和间接地影响高质量地实施高校思想政治理论课新方案,影响民族大学生思想政治教育工作的实效.因此,因地制宜地探索适合民族地区、本校实际的汉语教学的科学途径具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶小平	喀什师范学院法政系	9	31	4.0	5.0