信息技术与高中物理课程教学整合的策略探讨

• 作者: 何文斌
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

用信息技术进行教学,它作为当前推进现代教育技术的切入口,受到广大教师的热情关注.本文在总结和分析目前信息技术在高中物理教学中存在问题的基础上,从信忠技术和课程整合的角度,提出了对应的策略.