践行陶行知教育思想开展语文研究性学习

• 作者: 谢晓刚
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育思想 语文教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

文章认为,在实施语文研究性学习中要借鏊陶行知教育思想,实现师生在做上教、在做上学,让学生在主动的实践探索中不断创新,培养创造思维能力.