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摘要:
成绩考核体系是提高大学物理实验教学质量的重要环节,开放式实验教学管理模式需要一个与之相配套的科学合理的考核体系.文章以华中科技大学基础物理实验课程成绩评价方案为例,对大学基础物理实验科学合理的考核评价模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 开放式实验教学学生成绩评价方法的研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 大学物理实验 成绩评价 开放式教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 实验室开放与开放式实验教学
研究方向 页码范围 283-284,339
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.04.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊永红 华中科技大学物理系 38 228 7.0 13.0
2 张洪 华中科技大学物理系 43 432 10.0 19.0
3 范淑媛 华中科技大学物理系 14 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
成绩评价
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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