紧扣数学本质 提高教学效率

• 作者: 徐荣树
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学本质 教学效率 初中数学教学 数学知识 核心价值 学生 生活 教师
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学是要在很短的时间里，让学生掌握人类几千年来积累的数学知识。紧扣数学本质，精中求简，保持数学的核心价值，是提高教学效率的有效手段。对于初中数学教学，紧扣数学本质就是要阐述数学来源于生活并服务于生活，以及揭示数学知识之间的内在联系。牢牢把握以上两个方面可以让教师教得更得心应手，学生学得轻松自如。

作者信息

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1	徐荣树		2	0	0.0	0.0