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摘要:
高职高专学生英语基础差,学习目的不明确,缺乏信心,这些都对他们学习英语造成了障碍.在英语课堂教学过程中,应以学生为中心,发挥学生的主体作用,提高学生的英语应用能力.
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激发和培养
高职高专学生
学习兴趣
英语学习
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高职高专学生
英语学习
英语教学
问题
策略
高职高专学生英语学习特点及教学对策
高职高专
学习特点
教学对策
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何克服高职高专学生英语学习中的障碍
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 高职高专 英语教学 障碍
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 146,149
页数 2页 分类号 G71
字数 4054字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张才秀 毕节学院外语系 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语教学
障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
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出版文献量(篇)
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