小学数学课堂中培养学生交流能力的实践

• 作者: 蒋枚禾
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学生 交流能力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

如何在小学数学课堂中培养学生的交流能力？本文通过在我省“新生代”课堂教学观摩中执教的《搭配方案》一课的教学片段，提出以下看法：一、创设情境，营造数学交流的环境；二、集体讨论，转换数学交流的角色；三、方式多样，构建动态的交流网络。

作者信息

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1	蒋枚禾		1	0	0.0	0.0