美的享受情趣的培养——英美文学教学与鉴赏

• 作者: 孔令翠 杨玉英
• 来源期刊: 文学界·人文
• 学科: 文学
• 关键词: 文学 鉴赏 美 情趣 素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 文学语言
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: I06
• 字数: 4675字
• 语种: 中文

摘要

文学重鉴赏.作为一种探索,作者试图把对文学作品的鉴赏放在文学课程教学的主要位置,而将文学史、作家所处的时代背景、作家生平及其作品的简介、对作家作品风格的分析贯穿其中,使学生在老师的引导下,在其自主学习的过程中逐步增强对文本的感受、对文学作品的欣赏、对作家某些观点的局限性、积极性和前瞻性的辨析和分析能力.在教学过程中作者着重强调作品中所蕴含的积极的现实意义,积极引导学生如何在文学作品中去发现美、欣赏美、享受美,日积月累,培养学生健康的、乐观的生活态度和生活情趣.通过的师生共同努力,使英语文学课程转变为素质教育的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令翠	乐山师范学院外国语学院	23	112	5.0	10.0
2	杨玉英	乐山师范学院外国语学院	34	27	2.0	3.0