信息时代学校教育的四种转型

• 作者: 吴康宁
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 信息时代 信息消费者 信息生产者 教育理念 信息海洋 信息世界 资源库 教育活动 道德方面
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

【正】一、教育理念:从着眼于"社会规限"到致力于"人的解放"区别于以往的时代,信息时代要求人必须具有很强的主动性(以免游离在信息世界之外)、坚定的自主性(以免迷惘于信息海洋之中)、旺盛的创造性(以免成为单纯的信息消费者)以及鲜明的独特性(以免成为平庸的信息生产者)。它要求学校教育不仅具有对学生进行"社会规限"的功能,而且具有甚至可以说首先是要具有对学生进行"人的解放"的功能。