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摘要:
为了解山西医科大学教学科研状况,以期对该校教学科研决策提供依据,收集1996-2007年发表的全部论文进行文献计量学分析,从发表论文、被引论文数量、论文著者部门、刊登期刊及核心期刊进行评价.学校年度发文量呈逐渐上升趋势;各院系发表论文及被引率有很大差别;论文发表以省内医药卫生期刊为主;核心期刊载文量呈逐步上升趋势.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 山西医科大学1996-2007年发表的中文论文文献计量学分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 社会科学
关键词 科技论文 文献计量学 统计分析
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 759-762
页数 4页 分类号 G353
字数 2844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀平 山西医科大学文献检索教研室 37 163 7.0 10.0
2 袁永旭 山西医科大学文献检索教研室 25 152 5.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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1997(1)
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1998(1)
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2000(2)
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2001(1)
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2002(1)
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2008(0)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科技论文
文献计量学
统计分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导