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摘要:
时下,区域性教育行政管理部门和业务指导部门以课改论坛的形式来进一步推进课程改革向纵深发展,实乃是一种有效的策略与举措。但我们发现不少一般性的教学研讨活动,课堂展示活动或课改总结会议也冠之以课改论坛,实在有辱“论坛”之名,而无“论坛”之实。笔者认为,作为发生在教育领域的课改论坛活动,至少应具有以下五大要素:
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文献信息
篇名 “论”课改论坛
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 论坛 课改 “论” 教育行政管理部门 教学研讨活动 课程改革 业务指导 展示活动
年,卷(期) zjjykx_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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1 黄德杰 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
论坛
课改
“论”
教育行政管理部门
教学研讨活动
课程改革
业务指导
展示活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
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