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摘要:
文章从理论上进行创新人才培养的"四维度思维模型"的可行性研究,探讨了如何让学生自主进行创造性的思维活动,是建立在创造性思维模型的基础上.以学生为主观条件,从学生自身出发去寻找和学习创新的研究.
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文献信息
篇名 创新人才培养"四维度思维模型"研究
来源期刊 科学之友 学科
关键词 创造性思维 教学模式 思维模型
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G40-05
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彬彬 江南大学设计学院 68 275 9.0 13.0
2 张雳 江南大学设计学院 5 3 1.0 1.0
3 郭苏 江南大学设计学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
教学模式
思维模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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