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摘要:
本文分析了目前西医院校中医学课程教学中存在的问题,提出了教学管理部门要充分重视,教师教学中要重视培养学生建立中医理论及临床思维模式,改变其认知结构,利用知识迁移规律来提高教学质量.建议注重理论模块与临床模块结合教学,充分利用多媒体手段,展示中医的特色及中医学在防治重大疾病及疑难杂症方面所取得的成绩,让学生尊其师、信其道、乐其业,以达到培养高素质的医学人才的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 西医院校中医学课程改革与实践
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 西医院校 中医学 课程 改革
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 126-127,131
页数 3页 分类号 R193
字数 5071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2008.28.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孝林 长江大学医学院 53 228 8.0 12.0
2 潘丰满 长江大学医学院 41 191 8.0 11.0
3 张德新 长江大学医学院 61 231 8.0 12.0
4 黄江荣 长江大学医学院 72 288 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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西医院校
中医学
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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