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摘要:
"培养什么人、如何培养人"是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题,它关系到新时期高校思想政治理论课教学改革中教学功能的当代价值取向,内在地规定着教学功能的先导性、合目的性与教学方法的后生性、合规律性呈现出对立统一、交相辉映的特点。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学功能与方法研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 教学改革 教学功能 教学方法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学功能
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
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