谈教师在新课改中如何转变角色

• 作者: 刘玉玲
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 角色 转变
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.11.140

摘要

任何一项改革在实施过程中都是非常艰难的,但只要找准切八点,有主打先锋,那最终的结果总是推陈出新,集大成于一体,特别是在新一轮的课程改革中,只要前线先锋--教师在实施过程中摒弃陈旧的教育思想,提高认识,更新观念,让教学理念、方式、手段等与世界接轨,那学生将受益匪浅.所以在新课程改革中,教师要顺时而变、顺势而变,大胆转变角色:具备与时俱进的师生关系;学新授新,不断拓展知识层面;树立新的教学观念,为新课程改革做先锋;大胆探索,勇于实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉玲		2	0	0.0	0.0