国外专科层次护理药理学教材的分析

• 作者: 陈沁
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 教材 分析
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 882-883
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.08.051

摘要

本文通过对国外专科层次护理药理学教材的分析,得出国外版教材的特点,具体如下:强调护士的作用,体现以病人为中心的理念;明确学习目标,检测学习效果;注重学习内容在护理工作中的实用性;强调对患者健康教育的内容;关注生物、心理、社会文化、精神因素对用药的影响.通过借鉴国外教材的编写特点,可提高我国高职高专药理学教材的编写质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈沁	广州医学院护理学院临床学部	38	319	10.0	16.0