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分层教学在中学英语写作中的尝试
新课标
写作现状
分层教学
实践
英语“隐形”分层次课堂教学的构建
中小学英语
“隐形”分层
课堂教学
关于大学英语分层次教学对学习能力的影响
大学英语
分层次教学
英语学习水平
浅谈公安院校中英语分层次教学的策略及教学策略化
分层次教学
培养目标
因材施教
教学策略化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 尝试分层次教学
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 分层次教学 逻辑思维能力 抽象思维能力 数学教育 好学生 教学实践 知识能力 学习态度
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层次教学
逻辑思维能力
抽象思维能力
数学教育
好学生
教学实践
知识能力
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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