略谈“文史结合”法在语文教学中的运用

• 作者: 季华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文史结合 历史知识 语文教材 历史时代 历史事件 历史人物 教学环节
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文学与历史的关系最为密切，自古以来就有“文史不分家”的说法。语文教材中几乎每篇文章都涉及到历史知识，有的背景与历史时代有关，有的课文写的就是历史人物或历史事件，因此语文教学中有必要将两者有机地结合。本人有幸多年从事语文和历史两门学科的教学，有些许感受，现拟从几个不同的教学环节谈“文史结合”在语文教学中的巧用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季华		3	6	1.0	2.0