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摘要:
在当前的大学物理实验教学中,存在传统的实验项目和实验方法难以激发学生的学习兴趣,更无益于学生创新能力的培养的问题.因此,在物理实验教学中要构建一种崭新的大学物理实验课程体系,以改革大学实验教学是十分必要的.以兴趣为引导,以创新性为发展,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.真正使物理实验这一传统的教学平台,为培养社会所需要的人才奠定下良好的基础.
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科学构建大学物理实验教学新体系
物理实验
实验教学体系
实验模块
教学目标
农林院校"大学物理实验"课程新体系的探索和实践
农林院校
大学物理实验
课程新体系
探索
实践
“平台+模块”大学物理实验课程体系的探讨
“平台+模块”
实验课程体系
大学物理实验
能力
培养
大学物理设计性实验教学体系的构建
大学物理
设计性实验
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建大学物理实验课程教学新体系的初步探讨
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 新体系 创新性 实验教学改革
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G64
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.12.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕科 大连水产学院理学院 3 3 1.0 1.0
2 邸保慧 大连交通大学理学院 7 3 1.0 1.0
3 徐建萍 大连水产学院理学院 8 57 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新体系
创新性
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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18
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38742
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