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摘要:
【正】第一条:了解你的员工和学生。你注意到了有什么不同吗?这个学生他是进步的呢?还是退步的呢?作为一个经常按时到校的老师,怎么突然来迟了呢?在走廊上、操场上、饭堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做一个幸福校长的十条建议
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 一所 湖南教育 发展潜力 七条 三条
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G471.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
一所
湖南教育
发展潜力
七条
三条
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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