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谈数学建模活动与学生素质的培养
谈数学建模活动与学生素质的培养
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摘要：
数学建模是一项以培养学生创新思维能力、团结协作能力、综合应用能力为目的的活动.这项活动也促进了学生创新能力、团队精神的培养,同时对教师业务能力与敬业精神的提高起到了积极的推动作用,加快了高校教育数学改革与教学理念的更新.
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文献信息
| 篇名 | 谈数学建模活动与学生素质的培养 | ||
| 来源期刊 | 吉林工程技术师范学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学建模 创新思维 团队精神 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 2190字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-9042.2008.09.020 | ||
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数学建模
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期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
主办单位：
吉林工程技术师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9042
CN：
22-1265/TB
开本：
大16开
出版地：
长春市凯旋路3050号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5532
总下载数（次）
17
总被引数（次）
10638
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