论科学教育与教师科学素质的培养

• 作者: 李佳颖
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 科学素质 可持续发展
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2008.01.017

摘要

在高等学校开展加强文化素质教育活动,全面推进素质教育,是上世纪末我国高等教育领域的一项重大改革.高等师范教育阶段是学生与科学技术联系较为密切的阶段,在此过程中若多方面加强对学生的科学精神、科学方法、科学思维、科学知识等方面的教育与培养,对形成教师理想人格特征及教师素质全面发展具有重要意义,是提高教师科学素质的根本保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳颖	昌吉学院化学工程系	8	22	3.0	4.0