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文献信息
篇名 引导学生有效地进行数学思考
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 探究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2008.11.040
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1 焦剑 成都市锦江区教师进修校附小 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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