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摘要:
互动的课堂,是展示生命活力和生命意义的真正舞台,互动的课堂,是学生的舞台;互动的课堂,促进了学生自主学习的热情;互动的课堂,完全是学生自觉的激情投入。互动的课堂让学生动起来,课堂活起来。
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文献信息
篇名 课堂因互动而精彩 学生因自主而发展
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学生自主学习 课堂 生命活力 舞台 命意
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G420
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1 宋晓娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
课堂
生命活力
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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