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摘要:
幸福感是人们对现实生活状态的积极体验。培养孩子拥有幸福感,有助于孩子摆脱紧张、焦虑、苦恼、愤怒、赌气等消极情绪,从而获得健康发展。
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小学外来工子女主观幸福感培养的措施
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外来工子女
主观幸福感
措施
小学生习作幸福感培养文献综述
习作教学
研究综述
局限及展望
培养小学生习作幸福感的途径
小学生习作
幸福感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养孩子的幸福感
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 幸福感 孩子 培养 生活状态 消极情绪
年,卷(期) jtjyzxxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幸福感
孩子
培养
生活状态
消极情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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