优秀班主任的九个好习惯

• 作者: 彭兴奎
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 被教育者 动手做 教育主客体 科任教师 思想脉搏 班集体 学生积极性 内部竞争 班干部 信息报
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

【正】习惯1:走在事情发生的前头一个具有前瞻性的班主任在动手做一件事之前,就应该先把这件事能够成功的原因尽可能都考虑到,然后再设计出有助于成功的方案。一个优秀的班主任要善于在没有竞争或竞争很少的时候,赶在别人之前发现机遇。