心理词汇研究对英语词汇教学的启示

• 作者: 李东君
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 心理词汇 短时记忆 长时记忆 词汇教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H313
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2008.03.022

摘要

心理词汇研究是心理语言学和二语词汇习得领域的研究热点之一.文章从心理语言学的有关认知理论的角度介绍了词汇记忆的整个心理过程,并根据这些理论提出了几点在词汇教学中帮助学习者建立和扩展心理词汇网络的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东君	河南机电高等专科学校外语系	19	10	2.0	2.0