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计算机分级教学实践与效果评价
计算机分级教学实践与效果评价
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摘要：
结合我校高职示范校的建设中的教学改革,将分级教学应用到计算机基础课程教学中,并就分级教学的原则、目标进行定位,并对分级教学的效果进行了评价.实践表明,在计算机基础课程中取得了良好的教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 计算机分级教学实践与效果评价 | ||
| 来源期刊 | 辽宁省交通高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分级教学 高等职业教育 计算机基础课程 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 2384字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-3812.2008.04.040 | ||
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期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
主办单位：
辽宁省交通高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-3812
CN：
21-1397/U
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
3024
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