护理本科生信息行为及其影响因素调查分析

• 作者: 杨丽 王丹丹 王媛
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 信息行为 信息意识 信息能力
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G434
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2008.08.032

摘要

目的 了解护理本科生的信息行为及其影响因素,从而寻求有效途径以提高其信息能力及终生学习能力.方法 采用自制问卷对84名护理本科生进行调查.结果 64.3%～77.4%护生极少或从未从护理专业网站、讲座报告及图书馆的文献获取护理信息,仅有1.2%每周花费3 h以上的时间上网查阅护理信息及阅读中、英文护理期刊.61.9%护生遇到护理问题时首选寻求专业教师;57.1%护生认为学习是否需要会影响其信息行为,48.8%认为工作中发现的问题是否急需解决会影响其信息行为,54.8%认为教师强调信息重要性的频率会影响其信息行为,60.7%认为提供方便的上网环境可以提高其信息行为.结论 护理本科生的信息意识有待提高,学习和工作是其获取信息的主要影响因素,护理本科生周围的信息环境亦不利于其获取信息.学校的师资,图书馆、网络资源,课程设置等都有待提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院	48	532	12.0	21.0
2	王丹丹	哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院	38	153	7.0	11.0
3	王媛	哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院	8	101	4.0	8.0