对实习护生进行护理核心制度教育的实践与效果

• 作者: 吴军玲 李军 王会萍 王兆霞 赵莉
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 核心制度 临床带教
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2008.08.010

摘要

目的 探讨临床带教过程中对实习护生进行3个核心制度教育的有效方法.方法 选择2006年度实习护生为实验组,2005年度实习护生为对照组.结合实习大纲,两组护生的临床带教方法一致.在实验组实习的前、中、后期,分阶段、有重点地增加护理核心制度教育.结果 实验组护生有关核心制度的理论和操作得分高于对照组(P<0.05),差错事故的发生少于对照组.结论 临床带教中注重核心制度教育能够提高护生对核心制度的理解和运用,减少差错事故的发生,提高实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军玲	煤炭总医院护理部	26	139	8.0	10.0
2	王会萍	煤炭总医院护理部	9	64	5.0	8.0
3	李军	煤炭总医院护理部	11	86	5.0	9.0
4	王兆霞	煤炭总医院肿瘤微创治疗中心	22	136	8.0	11.0