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摘要:
人文关怀是现代护理学发展的方向。目前我国人文关怀教育发展缓慢,因此如何在护理专业课的教学过程中渗透人文关怀教育已成为护理教育界普遍关心的问题。可以通过课堂教学、实验教学、临床见习等多个环节加强在校护生的人文关怀教育,培养护生的人文关怀理念。
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护理
专业课教学
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文献信息
篇名 人文关怀在护理专业课教学中的应用进展
来源期刊 护理研究:下旬版 学科 教育
关键词 人文关怀 护理教育 应用 进展
年,卷(期) hlyjxxb_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 755-757
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑长花 广州医学院护理学院 12 84 4.0 9.0
2 赵国玺 广州医学院护理学院 8 89 5.0 8.0
3 贾娟娟 广州医学院护理学院 6 70 4.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
护理教育
应用
进展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:下旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-132
出版文献量(篇)
9560
总下载数(次)
13
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