巧用鲶鱼效应增强集体活力

• 作者: 周德生 王毅
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

管理学研究表明:一个人的潜力在正常状态下只发挥50%左右,而有效的激励则可使之提高30%左右.可见,实施有效的激励是十分重要的.在学校中,个体的心理会随集体心理的变化而变化;同样,集体的心理亦随个体心理的变化而变化.所以,我们在学校管理中要研究集体心理所蕴藏的种种奥秘,以提高管理功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅		5	8	2.0	2.0
2	周德生		3	0	0.0	0.0