物理教学中发挥学生主体性的探索

• 作者: 钟燕玲
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟燕玲	东莞市东莞中学初中部	2	0	0.0	0.0