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摘要:
在教育发展水平差异很大的昨天,我们有良好的硬件,而别人没有,这也是我们的核心竞争力;我们有良好的师资队伍,而别人没有,这是我们的核心竞争力;我们能够争取到特殊的政策,而别人没有,这也是我们的核心竞争力。现在随着教育整体水平的全面提升,一所学校能够拥有的,别的学校几乎都有:教学条件和装备设施几乎处于完全相同的技术水平,教师普遍地具有本科或研究生学历,
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篇名 课程与教学:一种重要的学校文化软实力——全面建设学校课程能力的有关思考
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 学校文化 教学条件 课程能力 软实力 核心竞争力 水平差异 教育发展 师资队伍
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭钢 江苏省教科院基础教育研究所 132 208 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
教学条件
课程能力
软实力
核心竞争力
水平差异
教育发展
师资队伍
研究起点
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