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课程与教学:一种重要的学校文化软实力——全面建设学校课程能力的有关思考
课程与教学:一种重要的学校文化软实力——全面建设学校课程能力的有关思考
作者:
彭钢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
教学条件
课程能力
软实力
核心竞争力
水平差异
教育发展
师资队伍
摘要:
在教育发展水平差异很大的昨天,我们有良好的硬件,而别人没有,这也是我们的核心竞争力;我们有良好的师资队伍,而别人没有,这是我们的核心竞争力;我们能够争取到特殊的政策,而别人没有,这也是我们的核心竞争力。现在随着教育整体水平的全面提升,一所学校能够拥有的,别的学校几乎都有:教学条件和装备设施几乎处于完全相同的技术水平,教师普遍地具有本科或研究生学历,
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文献信息
篇名
课程与教学:一种重要的学校文化软实力——全面建设学校课程能力的有关思考
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
学校文化
教学条件
课程能力
软实力
核心竞争力
水平差异
教育发展
师资队伍
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭钢
江苏省教科院基础教育研究所
132
208
7.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2008(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
教学条件
课程能力
软实力
核心竞争力
水平差异
教育发展
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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