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坚拮“五以”策略,推进综合实践活动持续实施
坚拮“五以”策略,推进综合实践活动持续实施
作者:
斯文辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动
研究
典型
基地
评价
摘要:
义乌市在六年多的综合实践活动课程实践中,强于执行,精于管理,充分发扬“勇为”精神,挖掘并发挥本土资源优势,坚持实施“以行动塑造理念,以研究带动实践,以典型引领整体,以基地拓展资源,以评价促进建设”五“以”策略,大胆实践,主动探索,开创出具有鲜明特色的综合实践活动课程实施新局面。
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以《叶脉书签的制作》为例,浅谈综合实践主题活动实施策略
主题
活动
叶脉
小学综合实践活动研学实施策略分析
综合实践活动
研学
实施策略
课例研究推进综合实践活动有效实施的探索
课例研究
综合实践活动课程
有效实施
试论职校语文综合实践活动的实施策略
中职语文教学
综合实践活动
实施策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
坚拮“五以”策略,推进综合实践活动持续实施
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
行动
研究
典型
基地
评价
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
斯文辉
义乌市教育局教研室
2
0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行动
研究
典型
基地
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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