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对综合实践活动实施过程调查研究的分析
对综合实践活动实施过程调查研究的分析
作者:
徐敏
方朵
原文服务方:
基础教育研究
综合实践活动
课程改革
小学生
摘要:
综合实践活动是基础教育改革的重要领域,微观调查学校内部的实施状况有助于综合实践活动的发展.对L小学三至五年级学生的综合实践活动实施过程的调查结果显示,L小学90%以上的学生喜欢综合实践活动,学生在综合实践活动实施过程中获得各方面的发展.在详细分析活动实施的基础上得出综合实践活动还受到时间、实施方式等因素影响,L小学的实践符合综合实践活动的理念,和大多数学校一样,综合实践活动的实施与学校理念、教师认知息息相关.
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文献信息
篇名
对综合实践活动实施过程调查研究的分析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
综合实践活动
课程改革
小学生
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
43-45,49
页数
4页
分类号
G632.4
字数
语种
中文
DOI
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小学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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