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摘要:
领导关注 刘希平(省委教育工委书记、省教育厅厅长): 我们之所以将“服务转型升级、提高育人质量”作为学习实践活动的主线,一是从需要考虑,社会需要我们教育服务转型升级.需要我们教育提高育人质量;二是从责任考虑,服务转型升级、提高育人质量.是我们教育应该和必须担当起的历史责任;三是从教育内在发展考虑,服务转型升级、提高育人质量。是教育发展的动力,也是教育发展的目的。
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文献信息
篇名 切实转换“育人模式”,倾力打造“活力教育”——浙江省基础教育(小学)“转换育人模式”专题调研报告
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 基础教育 育人模式 专题调研 浙江 转型升级 育人质量 教育服务 小学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G527
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研究主题发展历程
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基础教育
育人模式
专题调研
浙江
转型升级
育人质量
教育服务
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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2835
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