《线性代数》实验化教学初探

• 作者: 向雪萍 吴筠 王玉娟
• 来源期刊: 九江学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实验 实验化教学 联想教学法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2008.03.032

摘要

本文介绍<线性代数>课程实验化的教学模式,其基本思想是:教师巧妙引导问题情景,精心安排并指导实验过程,鼓励学生大胆提出各种猜想,最后师生共同证实、证伪或修正猜想并归纳总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向雪萍	九江学院理学院	7	18	3.0	4.0
2	吴筠	九江学院理学院	8	13	3.0	3.0
3	王玉娟	九江学院理学院	7	7	2.0	2.0