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摘要:
生态文明问题直接关系到人类的命运和社会的发展。作为教育工作者,我们必须发挥学科自身的优势,加强对青少年的生态文明教育,强化学生的生态文明意识。
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文献信息
篇名 在语文教学中如何渗透生态文明教育——以小学三年级语文上册(西南师大版)为例
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 生态文明教育 语文教学 小学三年级 西南 上册 生态文明意识 教育工作者 青少年
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊杰 河南省周口市师范学院社科部 38 113 6.0 9.0
2 刘旭丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明教育
语文教学
小学三年级
西南
上册
生态文明意识
教育工作者
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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