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对于高职"双师型"教师建设的一些思考
对于高职"双师型"教师建设的一些思考
作者:
刘明
王城
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双师型
教师资格认证
教师在职培训
摘要:
高等职业技术教育要培养出合格的技术工人,首先就必须拥有一支合格的教师队伍.建设一支"双师型"教师队伍是正确的方向.虽然人们对职业教育需要"双师型"教师有了明确的认识,但在现实当中,对于"双师型"教师的确切涵义还存在争议,考察一下国外高等职业教育发达国家如美国、澳大利亚、日本和德国对高职教师职业资格的要求.检讨我国高等职业教育教师队伍的状况,可以发现问题,并提出改进对策.
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培养模式
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高职院校
双师型
内容分析
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关键词云
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
对于高职"双师型"教师建设的一些思考
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
教育
关键词
双师型
教师资格认证
教师在职培训
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
德育工作
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G451
字数
5507字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2008.04.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王城
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研究主题发展历程
节点文献
双师型
教师资格认证
教师在职培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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