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信息技术环境下PBL在高职"VB程序设计"课程中的行动研究
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
"Visual Basic程序设计"是计算机科学的基础课程.如何有效开设这门课程,使之适合职业院校学生学习非常重要.文章在四川邮电职业技术学院IT专业一年级三个班中进行对比实验的基础上,从理论与实践两个方面对信息技术环境下PBL的实施做了初步探索.
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
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总被引数（次）
36749
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